La tecnología y la lectura ¿Compatibles o incompatibles?

A partir de la lectura realizada de Nicolás Carr Superficiales: “¿Qué está haciendo Internet con nuestras mentes?” Decidí tocar un punto importante que el autor menciona durante su libro y es el poco énfasis que se le está brindando a la lectura, es así, como escribí la siguiente reflexión donde menciono cómo la tecnología puede utilizarse como un mecanismo para incentivar y motivar a los niños y jóvenes a leer y no tanto como un obstáculo para ello.

Para nadie es un secreto el gran impacto que ha presentado la globalización en las últimas décadas y los grandes cambios que ésta ha ocasionado en aspectos como lo económico, político, tecnológico, social, cultural y de alguna u otra manera en lo educativo. Éste último aspecto lleva consigo un sinnúmero de desafíos, siendo uno de ellos el contraste entre la lectura y la tecnología. La tecnología  se ha convertido en un estímulo muy dominante del desarrollo del interés en los educandos ya que los incita a participar de manera activa en las clases y diferentes actividades propuestas, brindando así la oportunidad de la exploración y construcción de saberes.

Por consiguiente, se puede deducir que la tecnología incide de manera positiva en los procesos de enseñanza-aprendizaje, de allí nace la necesidad que este mecanismo como lo son las TICS se tengan en cuenta en la afición por la lectura, dado que mediante la lectura el estudiante es capaz de acrecentar su imaginación y creatividad, perfeccionar su lenguaje y formas de comunicación y sobre todo tendrá un mayor acceso a los conocimientos. Por ello, se hace necesario que los docentes hagan hincapié en el uso correcto de los medios tecnológicos porque despertarán el interés de los niños y jóvenes, convirtiéndose la lectura para ellos como una oportunidad de vida, algo mágico y especial y no como una obligación académica y aburrida, siendo entonces capaces de afrontar las diferentes situaciones y retos que presente la sociedad y además desarrollar un pensamiento crítico y un sentido de pertenencia que apoyarán su toma de decisiones.

Por último, se hace oportuno terminar con una frase de un reconocido escritor Miguel De Cervantes Saavedra “El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho”, si se desarrolla en los estudiantes el interés y amor por la lectura se pueden alcanzar grandes metas educativas y sociales que tanto requiere el mundo del hoy y del mañana.